Pametni pristupi obrazovanju

Foto Đorđe Kojadinović

Kompanija Samsung, jedan od lidera na tržištu poznat po svojim pametnim telefonima, televizorima i kućnim uređajima, u svakoj novoj kategoriji korisnicima ponudi uređaje, usluge i proizvode koji su dizajnirani tako da im olakšaju život. U intervjuu za NIN, Milan Vujović, direktor marketinga Samsung za Adriatik regiju veruje i da ova kompanija ima značajne socijalne i ekonomske obaveze prema zajednicama u kojima posluje.

Kao globalni građanin pokušavamo da kreiramo pozitivne promene za ljude svuda u svetu, pomažući im da žive bolje i zdravije živote. Smatramo da moramo da ih inspirišemo, ali i stvorimo bolju budućnost kroz inovativne tehnologije, proizvode i dizajn koji će poboljšati njihov svakodnevni život i komunikaciju i doprineti društvenom prosperitetu, kaže Milan Vujović.

U kojoj sferi odgovornog poslovanja ste najaktivniji?

Ono što nas trenutno čini ponosnim jeste to što kao kompanija uspevamo da kroz naše tehnologije učinimo dobro u velikom broju lokalnih zajednica. Kako bismo poboljšali svet u kome poslujemo, moramo da se fokusiramo na ono u čemu smo najbolji i da to primenimo u sopstvenom okruženju. U tom smislu, odlučili smo da naše resurse usmerimo na rešavanje ključnih problema kao što su obrazovanje, nezaposlenost i zdravstvo. Oblast obrazovanja od velikog je značaja, jer samo kvalitetnim obrazovnim sistemom i stalnim unapređenjem nastave možemo deci pružiti znanja i veštine koji će im biti od koristi u daljem životu. Takođe, nezaposlenost je gorući problem u mnogim zemljama, a kroz naše projekte nezaposlenim licima pružaju se neke nove perspektive u životu.

Da li ste neke projekte iz oblasti odgovornog poslovanja pokrenuli u Srbiji?

Da, to su projekti Digitalna učionica i Digitalna akademija. U više od 60 zemalja širom sveta, Samsung je opremio škole pametnim uređajima kako bismo premostili digitalni jaz i pomogli učenicima u korišćenju pametnijeg pristupa obrazovanju. Razvili smo rešenja za specifične potrebe svake lokalne zajednice u više od 1.700 škola. Srbija nije izuzetak. U saradnji sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja i Zavodom za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja u Srbiji je ovaj projekat pokrenut kako bismo učenicima omogućili što kvalitetnije obrazovanje. Želeli smo da im pružimo mogućnost da razvijaju digitalnu pismenost i obezbedimo najsavremenije uređaje koje će koristiti kako bi unapredili učenje i produktivnost. Za sada, otvorili smo četiri ovakve učionice u Beogradu, Paraćinu i Požarevcu. Osim ovog projekta, pokrenuli smo i Digitalnu akademiju, projekat namenjen nezaposlenim licima sa evidencije Nacionalne službe za zapošljavanje. U suštini, kroz obuke u okviru ovog projekta ljudima se pruža prilika da steknu dodatnu edukaciju, one su ujedno jedan vid usavršavanja i napredovanja kako bi ljudi imali veće šanse za zaposlenje ili pokretanje sopstvenog biznisa.

Šta u ovom slučaju znači kvalitetnije obrazovanje u Samsungovom pristupu?

Mi vidimo obrazovanje kao nosioca inovacija i radimo na stvaranju programa koji podržavaju edukaciju mladih kroz upotrebu naše tehnologije, iskustva i ekspertize. Želimo ne samo da premostimo jaz u obrazovanju i digitalni jaz širom sveta između različitih regiona, već nastojimo da podržimo razvoj globalnih kreativnih talenata i razvijemo kod mladih ljudi veštine koje su im potrebne da kasnije pronađu posao u današnjoj digitalnoj ekonomiji. Ideja je da učenici iskoriste prednosti pametnog pristupa obrazovanju.
Pomenuli ste da su otvorene četiri `Digitalne učionice`. Objasnite nam na koji način će one pružiti unapređenje dosadašnje nastave.
Deca ne bi trebalo samo da uče kako da koriste računare. Verujemo da je digitalna tehnologija mnogo više od toga i da može da transformiše sam proces učenja. Upravo smo kroz projekat digitalnih učionica pokušali da učenicima i nastavnom osoblju omogućimo da pametno uče, da korišćenjem najsavremenijih tehnologija u nastavi unaprede svoje učenje u skladu sa već usvojenim nastavnim programima. Ovakvo rešenje za digitalne učionice poboljšava koncentraciju učenika, ali i produktivnost nastavnika. Unapređenje u nastavi vidi se i u znatno većoj interaktivnosti učenika tokom časa, poboljšanoj saradnji među učenicima koja se ostvaruje radom u grupama i poboljšanom razumevanju gradiva koje se meri za svakog učenika.

Šta je suština projekta Digitalna akademija?

Kad je reč o oblasti zapošljavanja, ovaj projekat je postavljen tako da omogući stručnu nastavu mladim ljudima koja će im pomoći da nauče osnovne IT i inženjerske veštine kako bi povećali svoje mogućnosti za zaposlenje. Projekat je pokrenut u više od 34 zemlje u svetu, a ova globalna inicijativa ima za cilj da poveća broj kvalitetnih tehničara i zadovolji potrebe tržišta. U Srbiji na ovom projektu sarađujemo sa Ministarstvom rada i Nacionalnom službom za zapošljavanje. Pokušavamo da sa državnim institucijama stvorimo povoljnije uslove za rad i zapošljavanje mladih koji su već završili neku od stručnih škola ili fakulteta u oblasti informaciono-komunikacionih tehnologija. Kroz obuke koje pokrivaju oblasti uključene u nacionalnu strategiju razvoja informacionog društva prošlo je 225 polaznika iz Niša, Novog Sada i Beograda.

Tokom katastrofalnih poplava u maju odlučili ste da pomognete zemljama u regionu, na nesvakidašnji način. Koje ste konkretne korake preduzeli?

Želeli smo da pružimo pomoć onima kojima je bila najpotrebnija, kako bi se uslovi života u tim područjima što pre vratili u normalu. Instalirali smo ukupno 10 kontejnera sa po četiri veš-mašine u oblastima koje su pogođene ovom elementarnom nepogodom, kako bismo porodicama olakšali svakodnevicu i pružili im mogućnost da sve svoje stvari operu i sačuvaju zdravlje najbližih. Više od 5.600 porodica u Srbiji, Bosni i Hercegovini i Hrvatskoj je u mašinama opralo veš, što je nama bio pokazatelj da je ovakva vrsta pomoći bila više nego dobrodošla. Ovde je reč o kontinuiranoj akciji, važnoj za stanovnike, jer ona i dalje traje u Hrvatskoj. Takođe, ugroženom stanovništvu omogućili smo besplatnu popravku uređaja bele tehnike, a finansijsku pomoć smo uputili vladama država koje su bile pogođene poplavama.

Koliko je teško za kompaniju Samsung da bude društveno odgovorna u vreme krize?

Posvećenost zajednici je svakodnevni cilj našeg poslovanja, bez obzira na kretanja na tržištu. Finansijska kriza je podstakla mnoge kompanije da razmišljaju o održivosti i projektima koji će doneti dugoročne koristi zajednici. Konstantni napredak, razvoj i inovacije su ključ za uspeh svakog društva, zato kompanija Samsung želi da kroz svoje projekte pruži mladim ljudima mogućnost da napreduju, uče i da se razvijaju u skladu sa najsavremenijim IT trendovima. Mladi su nosioci budućnosti našeg društva i bez obzira na krizu njima moramo pružiti svaku vrstu podrške.

Kojim aktivnostima planirate da zaokružite 2014. godinu?

Nastavljamo dalje sa implementacijom smislenih inovacija koje će korisnike obradovati, povećati njihovu kreativnost i produktivnost i učiniti im život lepšim i lakšim. Na Fakultetu tehničkih nauka u Novom Sadu otvorili smo Samsung Apps Lab. U njoj će, kroz rad na najsavremenijim uređajima, studenti biti u prilici da rade na praktičnim projektima, samostalno razvijaju različite aplikacije i na taj način dođu do posla u struci u kojoj je praktično znanje podjednako važno. Samsung Apps laboratorijom već mogu da se pohvale studenti Visoke tehničke škole strukovnih studija u Nišu, koji je uveliko koriste za razvijanje aplikacija za smart televizore i mobilne telefone. Takođe, krajem decembra ćemo dodeliti sertifikate najuspešnijim polaznicima Digitalne akademije iz Beograda i time ćemo zaokružiti ovu zaista uspešnu godinu.